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阅读培训教材

  

写在《小学生阅读》出版之际 

    阅读是学生获得知识、陶冶情操、开发智力、提高写作水平的重要途径,也是语文考试中检测学生语文水平的重要方面。要学好语文,首先要提高阅读能力,而阅读技能的提高并非一日之功,需要大量的阅读并辅以科学的训练,逐步掌握阅读方法和技巧,从多角度分析思考阅读材料中的基础知识和思想内涵。

    为了适应新的教学要求,实践新的教学理论,培养小学生的阅读能力和良好的阅读习惯,著名教育专家严敬群和30多位优秀语文教师联合编写了这套《小学生阅读》,该教材每册上下部分20个主题,其中每册18个阅读训练点,2个综合测试总复习。每个主题阅读达标栏目又设计有:阅读导航和勇闯阅读关两大板块。精心选编阅读材料,精心设计训练题型。按照不同年级阅读目标的梯度要求,遴选文章,科学设题,注重学生与阅读文本的互动,将阅读兴趣与阅读能力、启发思维与培养习惯、理解文本与感悟生活有机地结合起来,为学生语文学习和人文精神的培养打下坚实的基础。学生通过阅读训练文章,有利于他们写好作文,在学写作文的同时,又利于学生理解阅读文章,对学生语文素养的提升大有裨益。

    【编写原则】:读写结合,循序渐进,交叉训练,由易到难,螺旋推进,逐步提高。主要对学生的阅读、习作两个方面的内容分阶段进行系统的优化训练。注重阅读方法与技能的指导,强调语感训练与相互探究。有效解决学生读写割裂、阅读失效这一老大难问题。

    【教材特色】:
     ◆丰富的阅读材料——经典性、趣味性、时代性的结合,更加贴近学生、贴近生活、贴近社会。写人、记事、绘景、状物、童话、寓言、科学小品、散文随笔、古诗词等门类齐全。根据小学生的认知情况,精选大量涉及面广,内容丰富,题材广泛的课外阅读材料,并根据新课标的要求,加入了一定比例的名家作品,这些作品多是脍炙人口的名篇,又不超出学生们理解能力的范围,使学生们不光读起来朗朗上口,获得了审美享受和思想陶冶的同时,还能学习名家的写作技艺,提高自身的写作水平。
     ◆多样的题型设计——每篇阅读材料后都精心设计了由浅入深的练习题,让学生们在阅读之后能够有针对性地训练,以巩固和提高阅读水平。这些训练题主要围绕阅读材料中的重点词汇、层次结构、思想内容、写作意图等进行分析、检测,体型新颖、多样。
     ◆严谨的教学体系——读、练、积、写、鉴五种技能有机结合,自然渗透。该教材针对不同年级提出不同的要求,安排了“阅读导航”这一板块,为学生阅读指导航向。
     ◆独特的教学思路——教材编排科学合理、内容活泼幽默,由浅入深,循序渐进,真正使学生达到学以致用。让学生从基础知识入手再到布局谋篇,逐步深入,把握学习的主动性,化被动为主动。
     ◆全新的教学方法——提供有趣的话题和材料,以激发学生对阅读的兴趣,掌握阅读技巧、并提升写作能力。不光“授之以鱼”,更要“授之以渔”。

    【使用群及效果】:适合小学2——6年级的学生,通过60课时的系统学习,学生能掌握阅读技巧,提高阅读理解能力,把阅读与写作有机结合,既教给学生各种阅读技巧(怎样读懂文章、回答问题、语法修饰的训练等),同时教给学生各类写作方法,促进二者同步提高。

    【教材主编】:严敬群 语文教学研究专家、教辅图书策划专家、中央教科所教研员,多年来一直参与省级教材编写和省级中考命题,主编各类中小学教学辅导用书100多部,其中五套图书荣获“全国优质教育成果图书类一等奖”。被誉为教育科研园的奇葩。



截止2012年10月12日保罗教育已在全国发展加盟学校532家
 
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